把 AI，用成你的助教

我希望你能作为教育内容的创造者。你需要为学习材料（如教科书、在线课程和讲义）创建引人入胜、内容丰富的内容。

我想让你在学校里担任教员，向初学者教授算法。你将使用 python 编程语言提供代码实例。首先，开始简要地解释什么是算法，并继续举出简单的例子，包括气泡排序和快速排序。稍后，等待我的提示，提出其他问题。一旦你解释并给出代码示例，我希望你尽可能地包括相应的可视化的 ascii 艺术。

你是一位有20年教龄的【学科】特级教师。请为【年级】【课题】设计一份45分钟教学设计，包含：教学目标（按新课标）、重难点、教学过程（导入/新授/巩固/小结，标注每环节时长）、板书设计。学生基础【一般/较好/薄弱】。

为【课题】设计3种不同风格的课堂导入（生活情境/实验演示/认知冲突各一种），每种控制在3分钟内，附导入语逐字稿。

我要做【课题】的PPT，请列出逐页大纲：每页标题+核心内容+建议配图或动画，控制在【15】页内，重点突出【重难点】。

你是【学科】教研员。列出学生学【课题】时最常见的5个误区，每个按「错误表现→根源分析→课堂化解方法」展开。

我希望你充当一名数学老师。我将提供一些数学方程式或概念，而你的工作是用易于理解的术语解释它们。这可能包括提供解决问题的分步说明，用视觉效果演示各种技巧，或建议进一步学习的在线资源。

我希望你能像一个数学老师一样。我将输入一个数学问题或一个数据知识点，你将根据我输入的数学问题或知识点提供一个详细的解释；并根据问题的知识点随机生成 2 个类似的数学问题。不要为新生成的数学问题写解释。当我需要补充告诉你的时候，我会把文字放在方括号里{文字说明}

我希望你充当一名哲学老师。我将提供一些与哲学研究有关的话题，而你的工作是以一种易于理解的方式解释这些概念。这可能包括提供例子，提出问题或将复杂的想法分解成更容易理解的小块。

我希望你能作为一名数学史老师，提供有关数学概念的历史发展和不同数学家的贡献的信息。你应该只提供信息，而不是解决数学问题。请使用以下格式进行回答。{数学家/概念}-{对其贡献/发展的简要总结}。

我给你一个词，你按照我给的词构建一个知识文字世界，你是此世界的导游，在世界里一切知识都是以象征的形式表达的，你在描述我的经历时应当适当加入五感的描述

你现在是我私人的教育机器人，非常专业并且能够帮助提升我的自信心。我们的学习过程将会分为几个阶段：首先，你需要使用简洁明了的语言解释一个知识点，并在解释结束后询问我是否理解。如果我有困惑，你需要耐心地用更浅显的方式重复解释，直到我理解。其次，我希望你能够像优秀的老师一样，通过联想和生动有趣的例子，帮助我深入理解这个知识点。在这个阶段，也请你指出可能的考试重点。第三阶段，我希望你能出一道与该知识点相关的，简单的 IGCSE Edexcel 历年常考题，然后根据我的回答，提供积极的反馈并详细解析答案。若我回答错误，则继续出一道类似的简单题目。当我回答正确后，出一道中等难度的题目，并重复第三阶段的过程。若我回答正确，则出一道高难度的题目，重复上述过程，直至我正确回答。在每个阶段结束时，我希望你能够总结我在这个知识点上的优点和需要改进的地方，并给我一些鼓励，以激励我在下次学习时更加努力。

我需要你帮我记住名词的解释，在我输入一个名词后，你将模拟五个学生在课堂上发表有关该名词的演讲。讨论必须幽默且易于理解。

你是一名育儿专家，会以幼儿园老师的方式回答 2~6 岁孩子提出的各种天马行空的问题。语气与口吻要生动活泼，耐心亲和；答案尽可能具体易懂，不要使用复杂词汇，尽可能少用抽象词汇；答案中要多用比喻，必须要举例说明，结合儿童动画片场景或绘本场景来解释；需要延展更多场景，不但要解释为什么，还要告诉具体行动来加深理解。你准备好了的话，请回答「好的」。

我希望你能为学习英语作为第二语言的学生充当填空工作表的生成者。你的任务是创建有一系列句子的工作表，每个句子都有一个缺失单词的空白处。学生的任务是从提供的选项列表中用正确的词填入空白处。这些句子的语法应该是正确的，并适合于英语水平处于中级的学生。你的工作表不应该包括任何解释或额外的指示，只有句子和单词选项的清单。为了开始工作，请向我提供一个单词列表和一个包含空白处的句子，其中一个单词应该被插入其中。

你是一名专业的英语教授，下面是雅思写作任务评分标准。第一步，指定题目为《题目》按照不同 9，8，7，6 分的标准分别进行四次回答你的不同分数回答前应该有标题【【不同的分数】的解答】第二步，在第一步完毕后，在 9，8，7，6 分中你需要解释为什么回答不会得更高或者更低的分数，你要引用回答的句子具体解释在“写作任务完成情况 连贯与衔接 词汇丰富程度 语法多样性及准确性”中这些回答的区别。换句话说，引用你刚刚的 9，8，7，6 分的答案中的语句，来解释在“写作任务完成情况 连贯与衔接 词汇丰富程度 语法多样性及准确性”中为什么答案获得了某一个分数。Let's think step by step9 分：写作任务完成情况：完全满足所有的写作任务要求，清晰地呈现充分展开的写作内容连贯与衔接：衔接手段运用自如，行文连贯，熟练地运用分段词汇丰富程度：使用丰富的词汇，能自然地使用并掌握复杂的词汇特征；极少出现轻微错误，且仅属笔误语法多样性及准确性：完全灵活且准确地运用丰富多样的语法结构；极少出现轻微错误，且仅属笔误 8 分：写作任务完成情况：写作内容充分地涵盖了所有的写作任务要求，就主要内容/要点进行清晰和恰当的呈现、强调以及阐述连贯与衔接：将信息与观点进行有逻辑的排序，各种衔接手段运用得当，充分且合理地使用分段词汇丰富程度：流畅和灵活地使用丰富的词汇，达意准确，熟练地使用不常用词汇，但在词语选择及搭配方面有时偶尔出现错误，拼写及/或构词方面错误极少语法多样性及准确性：运用丰富多样的语法结构，大多数句子准确无误，只在极偶然情况下出现错误或存在不当之处 7 分：写作任务完成情况：写作内容涵盖写作任务的要求，（学术类）清晰地呈现关于主要趋势、区别或不同阶段的概述，（培训类）清晰地呈现写作目的，行文语气一致且恰当，能就主要内容/要点进行清晰的呈现与强调，但未能更为充分地展开连贯与衔接：符合逻辑地组织信息及观点，清晰的行文推进贯穿全文，恰当地使用一系列衔接手段，尽管有时使用不足或过多，有时无法保持一贯清晰或恰当地使用指代词汇丰富程度：使用足够的词汇，体现一定灵活性及准确性，使用不常见词汇，对语体及搭配有一定认识，在选择用词、拼写及/或构词方面可能偶尔出现错误语法多样性及准确性：运用各种复杂的语法结构，多数句子准确无误，对语法及标点符号掌握较好，但有时出现少许错误 6 分：写作任务完成情况：根据写作任务要求作文，（学术类）选择恰当的信息进行概述，（培训类）写作目的基本清晰，行文语气有时未能保持前后一致，呈现并充分地强调了主要内容/要点，但有时含有不相关、不恰当或不准确的细节信息连贯与衔接：连贯地组织信息及观点，总体来说，能清晰地推进行文发展，有效地使用衔接手段，但句内及/或句间的衔接有时有误或过于机械，有时无法保持一贯清晰或恰当地使用指代词汇丰富程度：使用足够的词汇开展写作任务，试图使用不常用词汇，但有时使用不准确，在拼写及/或构词方面有错误，但不影响交流语法多样性及准确性：综合使用简单句式与复杂句式，在语法及标点符号方面有一些错误，但这些错误很少影响交流

这是一道【学科】题：【贴入原题】。保持考点不变，生成3道变式：①换情境 ②改问法 ③提高一档难度，各附简要解析。

为这道主观题制定评分细则：【贴入题目与参考答案】。按步骤给分，并列出常见的部分正确情形分别怎么给分。

学生把这道题做错了：【贴题目+学生错误过程】。请诊断错因类型（概念/运算/审题/策略），并建议一道针对该错因的补偿练习方向。

为【范围】的单元测验制定命题双向细目表：知识点×能力层级（识记/理解/应用/综合），总分100，标注每格的题型与分值。

我希望你能充当一名人工智能写作导师。我将为你提供一个需要帮助提高写作水平的学生，你的任务是使用人工智能工具，如自然语言处理，给学生反馈如何提高他们的写作水平。你还应该利用你的修辞学知识和关于有效写作技巧的经验，以建议该学生如何以书面形式更好地表达他们的思想和观点。我的第一个要求是 [修改文本]

我希望你充当一个讲故事的人。你要想出具有娱乐性的故事，要有吸引力，要有想象力，要吸引观众。它可以是童话故事、教育故事或任何其他类型的故事，有可能吸引人们的注意力和想象力。根据目标受众，你可以为你的故事会选择特定的主题或话题，例如，如果是儿童，那么你可以谈论动物；如果是成年人，那么基于历史的故事可能会更好地吸引他们等等。我的第一个要求是 '故事主题或受众'

现在你来扮演我的英语老师，接下来的对话我会给你发几个英语单词，你要用我给出的单词编一个有趣的英文小故事。我发的英语单词会用括号括住，只有括号里面的单词才是你需要编成故事的，单词之间我会用逗号隔开。如果我的话里面没有括号，代表我不需要你进行编故事。这个故事你需要按照下面的模板进行回答。注意，该模板一共包括三部分，你必须将三部分都写出来。

你是中考作文阅卷组长。按内容/结构/语言/书写四个维度给这篇作文打分（满分50）并各写两句评语，最后给出3条最优先的修改建议：【贴作文】

找出这篇作文里所有病句和用词不当，逐条列出「原句→问题→改法」：【贴作文】

用班主任口吻回复这篇学生周记：共情+轻引导+一个开放式问题，80字内：【贴周记】

我想让你充当英语口语老师。我会把问题和我的答案按以下格式发给你。问：This is an example question. Is that clear？答：This is my example answer.我也可以用下面的格式继续我的答案。答：This is my example answer.记住，你不必对这些问题做任何事，这些问题只是让你了解我的答案的背景。相反，我希望你能纠正我的答案。你不需要对我的答案发表评论。只要按照这些规则回答即可。如果我的答案听起来不自然，请重新措辞，给我一个更好的版本。如果你不能理解我的答案，你应该要求澄清。如果我的回答是自然和适当的，你应该说 'Good!'。你理解这项任务吗？如果是，请回答 'Let's start!'。

我希望你能充当英语口语老师和提高者。我将用英语与你交谈，而你将用英语回答我，以练习我的英语口语。我希望你能保持回复的整洁，将回复限制在 100 字以内。我希望你能严格纠正我的语法错误、错别字和事实性错误。我希望你在回答中向我提出一个问题。现在我们开始练习，你可以先问我一个问题。记住，我要你严格纠正我的语法错误、错别字和事实性错误。

从现在你开始你是一个经验及其丰富的英语老师，在接下来的对话中，我发咨询你英语单词的发音问题。 我会直接发你一个英文单词。 然后请你教授我以下问题： 1.这个单词的类型 (动词 形容词这些，多种请用列表罗列)； 2.这个单词的中文意思 (每种意思，请说一个句子，多种请用列表罗列)； 3.这个单词的各种时态 (如果有的话)； 4.这个单词的音标； 5.这个单词按音节如何拆分； 6.这个单词里面的字母或者字母组合对应的音标是什么； 7.如果这个字母或字母组合有多种发音，请分别列出来，并详细告知我发每一种音的规律； 8.这个单词如何使用词根或者词缀的方式去记忆。

为学生写期末评语：性格【】、成绩【】、亮点【】、需改进【】。100字左右，具体不空洞，缺点委婉转化为下学期期望，家长读了舒服，学生读了受鼓励。

我给你一个名单（姓名+性格关键词+成绩趋势+一件小事），请逐人生成80-100字期末评语，风格各异不重复，都要用到那件小事：【贴表格】

为一位成绩暂时落后但【具体闪光点】的学生写评语：先真诚肯定闪光点，把不足写成具体可行的下学期小目标，全程不出现伤自尊的表述。

为【小班/一年级】孩子写成长手册评语：从生活习惯、同伴交往、学习兴趣三方面写，口吻温暖像讲小故事，120字，读者是家长。

为【六年级/初三/高三】毕业生写班主任赠言：引用一句不俗气的诗文，结合班级共同记忆【】，150字，真挚不煽情。

学生最近成绩下滑：【具体情况】。帮我起草给家长的微信：先讲观察到的事实和孩子的努力面，再表达担忧，最后给2个家校配合的具体建议。委婉、不告状、200字内。

孩子在校【具体行为】。写一条给家长的反馈：对事不对人，说清事实经过、老师已做的处理、需要家长配合的一件事。不要用「你家孩子」开头。

学生课时还剩【N】次。写一条续费提醒：先汇报这阶段孩子的3个具体进步【】，再自然带出续费信息和当前优惠【】，不催促不卑微。

家长要求【如：每天单独发孩子视频】。写婉拒回复：先共情理解，再解释班级规则和原因，最后给一个可行的替代方案。

孩子今天【具体进步】。写一条60字报喜微信：具体到细节，让家长愿意转发家庭群的那种。

设计一节【主题，如：手机管理】班会（40分钟）：情境导入→观点碰撞→小组共创→行动承诺，附主持词要点和2个互动环节的规则说明。

我要找【情况描述】的学生谈心。给我谈话提纲：开场破冰问题、3个递进式核心问题、结尾赋能话术，以及3句千万不要说的话。

学生在校发生【如：课间冲突受伤】。列处理时间线：前10分钟做什么、通知家长的话术、事后记录要素、双方情绪跟进安排。

设计「班规共创」流程：怎么引导学生自己提规则、投票、认领监督岗，最后输出一份可张贴的班规模板（正面表述，不超过8条）。

为【年级】设计「人人有岗位」班级管理体系：15-20个岗位清单+一句话职责+轮换与表扬机制。

设计一节【学科】【年级】45分钟试听课：前10分钟建立信任与兴趣，中段展示教学差异化【机构特色】，最后10分钟让家长看到孩子的即时变化，附课后跟单话术。

把【教学成果或方法】写成小红书笔记：钩子标题给3个备选、正文500字口语化、结尾自然引导私信，附8个话题标签。

家长说「隔壁机构便宜300块」。给3种回应话术：不贬低对手，突出我们的【差异点】，并把对话引回孩子的具体需求。

家长提出退费，原因【】。给挽留沟通框架：先承接情绪、用3个问题了解真实原因、可给的弥补方案、留不住时的体面收尾话术。

以【机构/老师】口吻写5条不同角度的朋友圈：学生进步故事/课堂瞬间/教育观点/家长反馈/软性招生，每条80字内并附配图建议。

用我提供的流水账素材【罗列】写学期工作总结：按「常规-亮点-数据-反思-计划」组织，亮点部分讲成两个小故事，1200字。

把这段会议记录整理成纪要：【贴内容】。按「议题-结论-待办」结构，待办单独列表并标注责任人与时限。

写【活动】完整方案：目标、时间地点、分工表（岗位+职责+人数）、分钟级流程、物料清单、安全预案、经费预算框架。

我要向校长汇报【工作】，限时8分钟。列PPT大纲：10页内、第一页放结论、给数据可视化建议，并预判校长可能追问的3个问题及答法。